凭据组织机构中IT部分的职责、位置和感化，能够得出如许的断定:它们所需要的信息技巧人材仍旧是计较机专业人材，可是对其才能和常识结构的要求，则分歧于计较机迷信、计较机工程或软件工程人材。在《计较机迷信与技巧(信息技巧方向)专业标准》中，对网站扶植信息技巧人材的特点有以下描绘：
“跟着收集技巧的提高和应用的深人，作为信息化社会的需要，出现了一类有明明特点的人材需求。这类人材在各种企奇迹单位承担信息化扶植的中心任务。与计较机迷信人材对比，对他们没有索求新的计较实际的要求，也没有筹划错杂算法的预期;与计较机工程人材对比，不要求他们晓得微措置器筹划的细节，也不要求他们具有筹划新型计较机零碎的才能;与软件工程人材对比，不要求他们晓得零碎的软件测试，也不期望他们到场大型软件的编写。对他们的中心要求是能够或许闇练地应用各种软硬件零碎常识构建优化的信息零碎。他们更晓得各种计较机软硬件零碎的功能和性能，更长于零碎的集成和设置设备摆设，
建营销型网站公司，更有才能管理和保护错杂信息零碎的运转。”
由ACM(美国计较机学会)和IEEE Computer Society(国际电气和电子工程师协管帐较机学会)结合订定的本科生信息技巧课程筹划的课程系统标准(Curriculum Guidelines for Undergraduate Degree Programs in Information Technology)，是这两个世界顶级的计较机学会自2001年春季入手下手启动订定的。一批美国高校的计较机教诲家在浩瀚美国企业的支撑和合营下，经过量次点窜和实际后出台了这个标准，其最新版本于2008年11月发布(以下简称《IT2008》)。
在《IT2008》中，论述了信息技巧本科结业生应该具有的才能和常识，这从另外一个正面回响反映了信息社会对信息技巧人材的要求。
(IT2008》认为，对信息技巧专业的本科结业生来讲，他们的才能和常识应该合适社会上对信息技巧职业的要求，还应该思索到他们往后升迁到带领岗亭或连续攻读该学科的研讨生的要求。这里，信息技巧本科结业生应该具有的最基础的才能是集成才能，包孕综合分歧技巧的才能，和将合适的技巧与信息技巧产物集成到组织机构中的才能.为了能够或许胜利地完成这些以集成为特点的任务，他们必须具有下面一组共14种相干的才能：
·具有应用那些合适于本学科的计较常识与数学常识的才能;
·具有阐明成就的才能，和辨认与界说那些适于处理该间题的计较要求的才能;
·有才能筹划、完成和评价基于计较机的、知足要求的零碎、流程、构件或法式;
·具有在团队中为完成合营方针而有效任务的才能;
·晓得与职业、伦理、法令、平安和社会有关的那些成就与义务;
·有才能与分歧类另外工具有效地截至交换;
·具有就计较对小我、组织机构及社会所带来的部分影响与全局影响截至阐明的才能;
·认识到职业后续生长的需要性，并有才能加入职业连续教诲;
·有才能利用现实计较中所需的支流技巧、技巧和东西;
·有才能利用并应用中心信息技巧的支流概念与实际阅历;
·有才能辨认和阐明用户的要求，并在挑选、建立、评价和管理基于计较机的零碎时器重用户的要求;
·具有将基于信息技巧的处理筹划有效地集成到用户环境中的才能;
·晓得后人的最好做法，晓得相干标准及其应用;
·有才能到场订定有效的项目筹划。
进一步地，凭据信息技巧的专业特点，(IT2008》分外夸大体留意培育莳植提拔信息技巧人员(因为这里主要在会商信息技巧人材的培育莳植提拔，以是我们临时称为“信息技巧人员”，因为真正的信息技巧人材必须在岗亭上产生，大学只是培育莳植提拔他们成才的基础)以下几种必备的、主要的本质：
(1)要建立以用户为中心的理念，不是根据本人的意愿，而是以帮助用户和(或)组织机构完成其方针为方针，来筹划和综合基于信息技巧的处理筹划.这是因为，一个综合的、基于信息技巧的处理筹划，既有技巧性元素，如硬件、联网、软件和数据等，也触及人和营业流程。因此，要想获得胜利，信息技巧人员就必须时辰留意本人能否疏忽了用户和组织机构的主要性。如许，他们就必须施展以用户为中心的那些技巧性本领(如人机交互、兽性化身分、工效学、认知心思学等)的感化，晓得处理筹划所要支撑的那些营业举措与营业流程，并认识到能够或许处理成就的不老是纯技巧性筹划。现实上，用户和组织机构的许多成就是能够经过其实不是纯洁的技巧性筹划来处理的，比方增添培训或营业流程再造。
(2)信息保证与平安。信息技巧应用零碎和存储在此中的那些数据与信息，是一个组织机构所具有的最主要的资产，因此使这些资产获得应有的保护就是至关主要的。如许，在挑选、建立、集成、开辟和管理IT零碎时，零碎的平安性就是必须思索的环节身分。虽然对任那边置计较职业的人来讲，平安性思索都是很主要的，但对信息技巧人员来讲这尤其主要。这是因为，最随便出现平安性被破损的处所，就是零碎接口的分歧部件(因为这是联网的分歧计较机之间的接口)或用户与零碎中其他部件之间的接口。而信息技巧人员的任务就是要集成各种分歧的部件(此中一些或者照旧外购的部件，或是早年遗留上去的已有部件)，他们大批的专业性活动就产生在这些部件的接口上，因此，一贯如一地认识到平安性被破损的或者性，才气使信息技巧人员所筹划的处理筹划大大降落组织机构的上述资产的风险。
(3)信息技巧人员要具有对零碎的错杂性截至有效操作的才能:有笼统和建模才能，能利用后人的最好做法和形式，采用标准，能利用合适的东西。这是因为，基于信息技巧的处理筹划通常都是要面临某个错杂环境中所产生的成就或出现的机遇的。另外，基于集
成的处理筹划自己，也常常会使得本来曾很错杂的环境变得愈加错杂。因此，信息技巧人员必须有才能掌控如许的错杂局势，有才能在如许的错杂局势中将本人存眷的核心会合在与用户最为相干，同时又在用户盼望范畴内的那些正面。要应对错杂性，最合适的东西就是笼统。因此，信息技巧人员必须要前进本人的才能，对需要产生处理筹划和需要截至需要的集成任务时所面临的错杂局势，能够或许利用笼统这类东西来建树合适的模子。需要解释的是，笼统(Abstraction)是计较机、软件和信息技巧人材必备的一种才能，数学就是最主要的笼统东西。这里所谓的“笼统”，是指对一种事物或一个零碎截至简化描绘，以使外界会合留意力于该事物或零碎的本质方面，而疏忽其细节。明明，这与“笼统”的另外一类带有贬义的内在，如“故作玄虚”、“脱离现实”、“浮泛”等，有着本质的鉴别。
(4)在成就求解所触及的一系列综合性信息技巧、通信技巧和相干的东东方面，信息技巧人员的才能范畴要宽阔。同时，信息技巧人员必须具有呼应的技巧与常识，以便恰到好处地应用各种技巧。这就需要在中心的信息技巧方面具有宽阔的才能，这些中心技巧包孕法式筹划、Web、信息管理、计较机硬件与收集、人机交互等。信息技巧人员还必须认识到，重新入手下手来筹划与构建某个处理筹划是非常罕见的。一个基于信息技巧的处理筹划通常是利用一些事后筹划好的部件来构建的，这些部件中也率括了该组织机构曾在应用，并解释是适用的那些遗留应用部件。因此，信息技巧人员必须能够或许利用他们的特地常识或技巧，来对已有的技巧及信息技巧产物与新的技巧及信息技巧产物加以无机的综合。
(5)适应性。信息技巧人员的适应才能必须很是强。对适应性提出如斯高的要求的部分缘故原由，是因为信息技巧自己就在疾速地改变。许多目前曾把握的技巧，或者再过几年就过期了，因此信息技巧人员必须养成毕生进修的习气。另外一方面，很少有组织机构能够或许承担得起按期地、成批地更新一切技巧及信息技巧产物的代价。许多信息技巧应用零碎现实上是由过期的、目前风行的和新出现的技巧及产物所组成的一个“大杂烩”，以是，胜利的信息技巧人员不光要乐于认识新出现的技巧及信息技巧产物，需要时也要乐于认识过期的技巧及信息技巧产物。
(6)职业精力。信息技巧人员的位置将处于一个组织机构的一切条理上，因此他们必须浮现出最高程度的职业精力。职业精力包孕毕生进修、专业生长、伦理和义务，再加上人际交游才能。这些方面的本质决意了信息技巧人员赐与组织机构与公家的第一印象。
(7)人际交游才能。基于信息技巧的处理筹划是由团队开辟的，而团队中通常包罗了靠山、常识、技巧和代价观都或者分歧的许多人.因此，信息技巧人员必须使本人具有在如许人员多样化的团队中能有效施展感化的才能，这就要求他们使本人具有杰出的人际交游才能，包孕有效的行动表达才能、书面表达才能、演示才能和倾听才能等。另外，因为信息技巧人员常常要担负用户与技巧人员之间的“接口”脚色，因此他们必须使本人具有将用户措辞翻译成技巧措辞和将技巧措辞翻译成用户措辞的才能.接着，还需要他们能浏览组织机构的其他本能性能，晓得组织机构的文明，尊敬和浏览人群中的多样性，和在产天生绩或出现机遇时能够或许容忍和浏览他人分歧的概念与做事体式格式。